נכון לומר כי בתקופה ז�ת, בגרות מל�ה הי� ל� הכרחית כדי למצו� עבודה, וג� �� הי� ל� בהכרח מר�ה על חוכמה, �בל בכל מקרה כד�י שממוצע הבגרות שלכ� יהיה גבוה, מהסיבה הפשוטה שזה נר�ה הרבה יותר טוב בקורות החיי�, ולעיתי� ג� חובה בשביל להתקבל ללימודי תו�ר כלשהו. צריכי� לדעת עוד על פסיכומטרי? בבקשה המשיכו לקרו�.

�ז �יך בעצ� עושי� �ת זה?

כל שנה שעוברת ×�חרי סיו×� התיכון – יותר קשה להשלי×� תעודת בגרות. לכן , כד×�×™ לפתוח בתהליך כמה שיותר מהר. קל למצו×� המון מוסדות לימוד מוכרי×� שמעניקי×� שירות ×–×”. עוד ×�ינפורמציה עליה×� ×�פשרי לקבל לרוב ב×�ינטרנט. במידה ו×�ת×� חיילי×�, ×�ו שהשתחררת×� מהצב×� ל×�חרונה, תוכלו למצו×� מגוון הטבות והנחות על מגוון תכניות לימוד.

רק זכרו ש�ינכ� ילדי�, �ז, קחו �ת זה בכל הרצינות והתנהגו פחות כמו תלמידי בית ספר; במיוחד כעת, כשידוע לכ� מה ב�ופן כללי �ת� חפצי� לעתידכ�, וכשיש לכ� יותר מידע על נוש�י� מסויימי�.

ומה דעתכ� על הציון הפסיכומטרי?

בחינה פסיכומטרית נערכת ב�ופן שונה מהפורמט של ציוני מבחן הבגרות. למבחני� הפסיכומטרי� חשיבות גדולה יותר מחשיבות ציוני מבחני הבגרות, מה ג� שהבחינה עצמה קשה בצורות �חרות, ז�ת על �ף העובדה שמבחן זה ל� מעיד על חוכמתכ�. ציון הפסיכומטרי ב� לבדוק �ת �יכות התפקוד שלכ� תחת מצבי� מלחיצי�, �ת הזכרון לטווח הקצר וכמה �ת� מ�ורגני�.

למרות ×›×™ ניגשת×� והוצ×�ת×� תוצ×�×” גרועה יחסית במבחן הר×�שון שלכ×� – ×�ין ×–×” ×�ומר בהכרח ש×�ת×� ל×� בנויי×� למבחן ×›×–×”, פשוט שהפע×� ל×� הלך במיוחד; כמו ר×�יון עבודה, הרוב נכשלי×� לעשות ×�ת המקסימו×� ולהוצי×� ×�ת הציון המתוכנן על הניסיון הר×�שון. תמיד ×�פשר לגש×� למועדי×� נוספי×�, כל עוד ×–×” מת×�פשר מבחינת מצב כלכלי ועצבי×� לגשת למבחן שוב. ×�ת הציון ×”×›×™ גבוה שיתקבל – רושמי×� שבע שני×�.

עתה, כשנחשפת� �ל עוד �ינפורמציה על נוש�י� כגון מבחן �מיר, ובמידה ויש לכ� מושג מה �ת� רוצי� ללמוד ובמה תעסקו, זה הזמן להשתמש במידע הזה למען עתידכ�: התחילו קורס, שפרו �ת ממוצע הציוני� שלכ�, ותנו לעצמכ� טפיחה על השכ�!